全國中小學(xué)生近視或超1億人 各地一年中沒改善將被追責(zé)
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2018年11月26日 11:30:52 閱讀量：
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近日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：青少年的視力不良問題一直沒有解決。全國年底前完成視力情況“摸底”，青少年近視率納入政績考核，兒童青少年視力不良問題一年中沒有改善，要追究責(zé)任。 可見，中小學(xué)生近視問題應(yīng)引起全社會的共同關(guān)注。
日前，教育部進(jìn)一步落實八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求各地中小學(xué)強(qiáng)化體育鍛煉、規(guī)范電子產(chǎn)品使用、建立視力健康檔案，綜合施策全面防控青少年近視。 
一、全國中小學(xué)生近視預(yù)估超1億人
據(jù)了解，目前我國小學(xué)生視力不良率為45.7%、初中生為74.4%、高中生為83.3%、大學(xué)生為86.4%，其中85%-90%為近視眼，全國近視眼中小學(xué)生預(yù)估超過1億人。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長 王登峰：青少年體質(zhì)健康狀況近年來得到改善，但視力不良問題一直沒有解決。最近幾年，農(nóng)村學(xué)生視力不良上升的速率已經(jīng)開始超過城市。
二、強(qiáng)化體育鍛煉 扭轉(zhuǎn)視力不良
造成我國青少年視力不良的一個根本性的原因，是體育活動的缺失，以及戶外活動的減少。為了從根本上扭轉(zhuǎn)視力不良的問題，教育部要求各地要把強(qiáng)化學(xué)校體育鍛煉、體育課、戶外活動作為一項重要抓手，積極推進(jìn)校園體育項目建設(shè)，完善學(xué)校體育評價激勵政策體系，使學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。
而隨著電子產(chǎn)品的普及，近年來，兒童青少年低年齡、長時間、近距離使用電子產(chǎn)品現(xiàn)象非常普遍，成為近視率快速上升的重要原因之一。與此同時，一些學(xué)校開始推行在手機(jī)上完成作業(yè)，如何保證學(xué)生正確使用電子產(chǎn)品？電子化教學(xué)推廣與減輕用眼負(fù)擔(dān)之間的矛盾如何破解？教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要區(qū)分具體情況。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長 王登峰：作為現(xiàn)代社會科技進(jìn)步帶來的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，這是屬于一種正常的使用。我們現(xiàn)在講到的電子產(chǎn)品的濫用，絕大部分是指一種電子產(chǎn)品的依賴和成癮。電子產(chǎn)品的使用，我們不能一刀切，但是一個原則是要有的，就是要有節(jié)制，越小的孩子，接觸電子屏幕的時間越應(yīng)該短。
同時，教育部表示，還要加大經(jīng)費投入，將兒童青少年近視防控列入年度預(yù)算，專門用于視力健康狀況抽查、支持地方開展近視防控試點等工作，還要建立視力健康電子檔案，規(guī)范長期跟蹤干預(yù)。教育部還將把各地的一些有針對性措施進(jìn)行匯總，陸續(xù)向社會公布。
五、因地制宜 打好“眼睛保衛(wèi)戰(zhàn)”
除了武漢，黑龍江、江西、廣州等各地也都在根據(jù)自己的實際因地制宜地打好這場眼睛的保衛(wèi)戰(zhàn)。
六、江西：視力健康檔案 多點監(jiān)測預(yù)警
在江西新余分宜六中，一場“愛眼”講座正在進(jìn)行，眼科專家圖文并茂的講解讓學(xué)生和家長們受益匪淺。在江西，像這樣的專題講座將定期開展。聯(lián)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)，江西省還將建立兒童青少年電子視力健康檔案，并將建立起“醫(yī)院-學(xué)校-家長-學(xué)生”視力健康實時監(jiān)測與預(yù)警的多點互聯(lián)機(jī)制。
學(xué)生家長：這種醫(yī)教結(jié)合、家校聯(lián)動的方式， 特別好，無論是從學(xué)校方面、還是作為家長，我們都能夠及時了解孩子的視力情況。
目前，防控兒童青少年近視已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況被納入政府績效考核。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年年底前將摸清全國各省兒童青少年視力狀況。
八、兒童青少年視力不良一年中沒有改善 須追責(zé)
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長 王登峰：最后可能還會有各個省報的數(shù)據(jù)，這三個數(shù)據(jù)最后進(jìn)行匯總，由專家研判，確定每個省今年的基數(shù)，明年也會按照這樣的方式去判定各個省兒童青少年視力狀況，然后再看看是問責(zé)還是表彰。兒童青少年視力不良問題一年中沒有改善，那要追究責(zé)任。
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